6. März 2025

Jana Branscheid (TIB), Nadine Aldag (TIB)
Veranstaltungsraum: Carrel 1

Kreativität trifft auf Papier: Gestalte dein eigenes einzigartiges Notizbuch und lass deiner Fantasie freien Lauf!

Simon Kugler (TIB), Lena Gericke (TIB)
Veranstaltungsraum: Carrel 3+4

Generative KI kann schon vieles und die Leistungsfähigkeit nimmt immer weiter zu. Das Potenzial ist riesig, aber die rasante Entwicklung kann auch überfordern. An unseren vier Mitmach-Stationen nehmen wir deshalb einmal gezielt einzelne Aspekte unter die Lupe und schauen uns an, was generative KI leisten kann, aber auch, welche Stolpersteine uns begegnen und wie wir mit diesen umgehen sollten.

Veranstaltungsraum: Carrel 2

Schiebe ruhig eine Runde “Mensch ärger dich nicht!” ein.

Gaby Klausing (TIB)
Veranstaltungsraum: Freifläche EG

Schluss mit Zettelwirtschaft, verlorenen Zitaten und mühsam erstellten Literaturverzeichnissen!

Helena Schugt (TIB), Kim Fanick (TIB)
Veranstaltungsraum: Schulungsraum

Hast du dich schon mal gefragt, wie du eigentlich schreibst?

Izabela Dyczek (PTB)
Veranstaltungsraum: Schulungsraum

Schreiben Sie ihre Hausarbeiten unter hohem Stresslevel in den letzten Tagen vor der Abgabe und ärgern sich im Nachhinein darüber, dass Sie nicht früher angefangen haben?

Deborah Sielert (TIB), Birte Vehmeier (TIB)
Veranstaltungsraum: Freifläche EG

Hast du Probleme, mit deiner Hausarbeit voranzukommen, weil du keine Forschungsliteratur findest?

Kira Winter (ZQS/SK)
Veranstaltungsraum: Schulungsraum

Hast du schon mal von visuellen und auditiven Lerntypen gehört? Oder dass wir Menschen nur 10 % unseres Gehirns nutzen?

Julius (ZfH), Mahsa (ZfH), Elisabeth (ZfH)
Veranstaltungsraum: Cafeteria

Elisabeth Sperber (ZQS/SK)
Veranstaltungsraum: Schulungsraum

Schreibprojekte können herausfordernd sein – du musst diese aber nicht alleine bewältigen.

Jenni Rügge (TIB)
Veranstaltungsraum: Freifläche EG

Mit deiner Hausarbeit kommst du gut voran, aber das Literaturverzeichnis bereitet dir noch Kopfzerbrechen?

Anja Poloubotko (LLC), Sigrun Schroth-Wiechert (LLC)
Veranstaltungsraum: Schulungsraum

Wie können KI-Schreibtools den eigenen mehrsprachigen, wissenschaftlichen Schreib- und Denkprozess unterstützen, ohne dass das eigene Denken (die eigene wissenschaftliche Leistung) komplett an die KI abgegeben wird? Welche Tools können (wie) bei welchem “Schreibschritt” gewinnbringend eingesetzt werden?